“ 기초부터 다시 잡았습니다 ”

중학교 때 놓친 부분이 많아서 고등학교 수학 수업을 따라가기가 너무 힘들었습니다. 처음에는 진도를 빨리 따라잡고 싶었지만 선생님이 지금 필요한 것은 속도가 아니라 기초를 제대로 연결하는 것이라고 설명해 주셨습니다. 그래서 계산, 방정식, 함수처럼 앞으로 계속 쓰이는 단원부터 다시 시작했습니다. 쉬운 문제라도 풀이 과정을 생략하지 않고 제가 직접 설명하게 했고 틀리는 패턴이 나오면 비슷한 문제를 바로 다시 풀었습니다. 시간이 조금 걸렸지만 어느 순간 학교 수업에서 선생님 설명이 이해되기 시작했고 숙제를 혼자 해결하는 문제도 늘었습니다.