“ 비문학이 덜 두려워졌어요 ”

비문학은 지문 길이만 봐도 겁부터 났고 문제를 풀 때 항상 시간이 부족했습니다. 선생님이 문단마다 핵심 역할을 찾는 방법과 문제에서 요구하는 근거를 지문으로 다시 연결하는 방법을 알려주셨습니다. 처음에는 시간이 더 걸렸지만 같은 방식으로 반복하다 보니 읽으면서 중요한 부분과 덜 중요한 부분이 구분되기 시작했습니다. 틀린 선지를 왜 틀렸는지 말로 설명하는 연습도 많이 했는데 이 과정이 생각보다 큰 도움이 됐습니다. 지금은 새로운 소재의 지문이 나와도 예전처럼 당황하지 않고 정해진 순서대로 접근하게 되었고 모의고사에서 국어 시간이 부족한 문제도 많이 개선됐습니다.